Indice/Introducción/Campamento base número uno /La educación del talento /Campamento base número dos/ La inteligencia generadora de deseos /Campamento base número tres / La inteligencia generadora de deseos /Campamento base número cuatro la inteligencia generadora de sentimientos /Campamento base número cinco. La inteligencia generadora de ideas/Campamento base número seis. La inteligencia ejecutiva /Campamento base número siete la aparición de la voluntad. /Campamento base número ocho. Los criterios de evaluación/Conclusión. Ascenso a la cumbre.

El objetivo de la educación es desarrollar el talento de los individuos y de las colectividades. Los gurús del Management insisten sin descanso en la necesidad de talento, y hay profesionales que se dedican a buscarlo. A Todo nos gustaría tener talento. Todos los admiramos. La cuestión es cómo desarrollarlo en nuestros niños y niñas, y también en nosotros. No hay simplificaciones milagrosas. Ni se puede ser millonario al instante, ni aprender chino en veinte horas, ni conseguir ninguna de esas maravillas que prometen libros timadores. El talento es un hábito y, como todos los hábitos. Difícil de adquirir. Hay también muchos tipos de talento. Esta obra pretende ayudar a nuestros niños a descubrir los suyos. Cada uno de nosotros tenemos nuestras propias fortaleza y debilidades. Pero también hay un talento básico, que debemos intentar desarrollar universalmente, y de éste trata sobre todo este libro. Talento para saber qué hacer con los demás talentos y también con nuestras limitaciones.