000			04299nam a2200313 i 4500
003			DO-SdoISE
005			20260513094417.0
007			ta
008			240202s2023 dr ||||fr|||| 00| 0 spa d
040			_aDO-SdoISE _bspa _cDO-SdoISE _erda
041			_aspa
100	1		_aMartínez Almonte, Wendy María _9629 _eSustentante.
245		0	_aEstrategias metodológicas implementada por los docentes para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas de las matemáticas, del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Mario Francisco Mariot Durán. Año escolar 2022-2023, distrito 06-05 La Vega este / _cWendy María Martínez Almonte ; asesora, Ricardo Reynoso.
264		1	_aSanto Domingo : _bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, _c2023.
300			_a84 hojas : _bilustraciones, gráficas ,fotografías _c28 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
502			_aMaestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2023.
505			_aIntroducción /1. planteamiento del problema / 1.1. descripción del problema /1.1.2 formulación de las preguntas de investigación /1.1.3 alcance y limitaciones /2. propósito de la investigación /2.1. formulación del propósito de la investigación /2.2 formulación de los objetivos de la investigación /2.2.1 objetivo general: /2.2.2 objetivos específicos /2.3 justificación /2.4 contexto /ubicación /historia del centro educativo /misión /visión /valores /filosofía /3. formulación de hipótesis /características de las hipótesis /4. revisión de la literatura sobre el problema /4.1 antecedentes /4.1.1 internacionales /4.1.2 nacionales /4.2 literatura académica reciente /4.2.1 el aprendizaje /4.2.2 la enseñanza /44.2.3 las operaciones básicas /4.2.4 las estrategias /4.2.5 estrategias de enseñanza y de aprendizaje /4.2.6 docente /5. marco teórico /estrategia /estrategias metodológicas. /estrategias pedagógicas /tipos de estrategias pedagógicas /estrategias de enseñanza y de aprendizaje /importancia de las estrategias metodológicas. /enfoque de enseñanza /estrategias metodológicas en el área de matemática /estrategias matemáticas /resolución de problemas. /partir de los saberes y experiencias previas. /trabajo en equipo /aprender matemática jugando y el uso de manipulativos /técnica /técnica de enseñanza /proceso de enseñanza y aprendizaje /enseñanza de la matemática. /desarrollo cognitivo /el razonamiento matemático /resolución de problemas /nivel de comprensión /nivel de dominio /constructivismo y enfoque de competencias /el enfoque histórico-cultural /el enfoque sociocrítico /el enfoque de competencias /relación de la educación con el uso de la tecnología /6. metodología y diseño de la investigación /6.1. enfoque de la investigación / 6.2.- diseño de la investigación /6.3 universo /6.4 población específica /6.5 muestra y selección de esta /6.6 técnicas e instrumentos /6.7 validación de los instrumentos /6.8 técnica de presentación y análisis de los datos /7. análisis de los datos o de la información /instrumentos aplicados a los niños de segundo ciclo /instrumentos aplicados a docentes de matemáticas de estrategias metodológicas /entrevista aplicada a docentes /4.2 síntesis de los resultados /9. conclusiones /10. recomendaciones /referencias bibliográficas y documentales / anexos
530			_aTambién disponible en CD [ISESP-CD 0021]
650		7	_aEducación _2LEMB _9634 _zRepública Dominicana.
650		7	_aMatemáticas-Enseñanzas. _2LEMB _9937
650		7	_aAprendizaje _2LEMB _9300 _xMatemáticas.
650		7	_aProceso de aprendizaje. _2Unesco _91168 _xMatemáticas
700	1		_aReynoso Rodríguez, Ricardo _9630 _eAsesor
776	1		_oMICE -CD 0021 _tEstrategias metodológicas implementada por los docentes para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas de las matemáticas, del segundo ciclo del nivel primario del centro educativo Mario Francisco Mariot Durán. año escolar 2022-2023, distrito 06-05 La Vega este
942			_2ddc _c3
999			_c16647 _d16647