000 03438nam a2200397 i 4500
003 DO-SdoISE
005 20251020155539.0
007 ta
008 250717s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040 _aDO-SdoISE
_bspa
_cDO-SdoISE
_erda
041 _aspa
100 1 _aUrbáez, Marlenys
_eSustentante
_91323
245 _aImplementando estrategias lúdicas como herramientas que favorecen la resolución de problemas matemáticos, 6to. Grado, nivel primario, Escuela Alvida Marina Santana Acosta, Distrito Educativo 01-03 Barahona, año escolar 2023-2024 /
_cMarlenys Urbáez ; asesor, Ricardo Reynoso.
264 0 _aSanto Domingo :
_bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP),
_c2024
300 _a148 hojas :
_bilustraciones, gráficos, fotografías ;
_c28 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_asin mediación
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
502 _aTesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024
505 _aDedicatoria /Agradecimiento /Resumen de la tesis /Abstract /Introducción /Capítulo I: Aproximación a la Realidad de la Investigación /Descripción de la situación problemática de la investigación /Justificación de la Investigación /Antecedentes /Focalización Conceptual del Tema /Objetivos de la Investigación /Descripción del Contexto /Marco Teórico de la Investigación /Marco Conceptual /Capítulo II: Metodología de la Investigación Implementada /Enfoque de la Investigación/Diseño Metodológico /Modelo de Investigación-Acción Seleccionado /Modalidades del Modelo Asumido /Técnicas e Instrumentos para la Recogida de Información /Población y muestra /Esquema general de la investigación /Capítulo III: Fases de la Investigación /Diagnóstico de la situación problemática /Hipótesis de Acción /Fase de planificación /Fase de Acción /Fase de Observación /Técnicas para la recogida de la información (evidencias o medios de verificación/Fase de Reflexión/Análisis y presentación de los resultados /Capítulo IV. Resultados, Valoraciones y Conclusiones /Resultados de mejora e innovación para las personas implicadas y para la institución /Valoración de las experiencias y su impacto sobre la práctica /Impacto de los beneficiarios /Conclusiones /Recomendaciones o propuestas de cambio /Referencias Bibliográficas /Anexos.
530 _aTambién disponible en T MICE CD 0128 2024
650 7 _aEducación
_2LEMB
_9634
_zRepública Dominicana.
650 7 _aEducación - Investigaciones.
_2LEMB
_91222
650 7 _aEducación primaria.
_2LEMB
_9638
650 7 _aMatemáticas
_2LEMB
_91183
650 7 _aMatemáticas-Enseñanzas.
_2LEMB
_9937
650 7 _aMatemáticas recreativas.
_2LEMB
_91333
650 7 _aJuegos de estrategias (matemáticas).
_2LEMB
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650 7 _aJuegos educativos
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650 7 _aJuegos escolares.
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700 1 _aReynoso, Ricardo
_eAsesor
_91324
776 _oT MICE-CD 0128 2024
_tImplementando estrategias lúdicas como herramientas que favorecen la resolución de problemas matemáticos, 6to. Grado, nivel primario, Escuela Alvida Marina Santana Acosta, Distrito Educativo 01-03 Barahona, año escolar 2023-2024.
942 _2ddc
_c3
999 _c16996
_d16996