000			04285nam a2200361 i 4500
003			DO-SdoISE
005			20251208104812.0
007			ta
008			250804s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040			_aDO-SdoISE _bspa _cDO-SdoISE _erda
041			_aspa
100	1		_aBatista Campusano, Marianyela _eSustentante _91382
245			_aFactores que incidieron en la deserción escolar de los estudiantes del primer ciclo de secundaria del Liceo Profesora Ercilia Pepín Estrella, perteneciente al distrito educativo 15-05 año escolar 2022-2023 / _cMarianyela Batista Campusano ; asesora, María de la Soledad Lockhart Puchalt.
264		0	_aSanto Domingo : _bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), _c2024
300			_a137 hojas : _bilustraciones, gráficos, fotografías; _c28 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
502			_aTesis (Maestría en Gestión administrativa y pedagógica (MGAP) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024)
505			_aDedicatoria I /Agradecimientos II /Resumen III /Abstract ivV/ Introducción V /Justificación VIII /Contextualización X /Capítulo 1:Planteamiento del problema de investigación /1.1. Descripción del Problema /1.2. Formulación de las preguntas de investigación /1.2.1 Pregunta general /1.2.2. Preguntas específicas /1.3. Propósito de la investigación /1.4. Formulación del propósito de la investigación /1.5. Formulación de los objetivos /1.6. Formulación de hipótesis /Capítulo 2: Marco Teórico /2. Revisión de la literatura sobre el problema /2.1. Antecedentes /2.1.1. Antecedentes Internacionales /2.1.2. Antecedentes Nacionales /2.2. Literatura académica reciente sobre la deserción escolar /2.3. Marco teórico de la investigación /2.3.1. Las teorías del aprendizaje /2.3.2. Abordaje teórico de la deserción escolar /2.3.3. Aspectos generales de la deserción escolar /2.3.4. Tipos de deserción escolar /2.3.5. Factores que inciden en la deserción escolar /2.3.5.1. Factores pedagógicos /2.3.5.2. Factores sociales /2.3.6. La escuela y la deserción estudiantil /2.3.7. Importancia de la escuela en el desarrollo del estudiante /2.3.8. Influencia del profesorado en el abandono escolar. /2.3.9. La familia y la deserción escolar /2.3.10. Estrategias para reducir la deserción estudiantil. /2.3.11. Características psicosociales de la adolescencia /2.3.12. Proceso de enseñanza - aprendizaje en el Nivel Secundario /2.3.13. Estrategias de enseñanza en el Nivel Secundario /2.3.14. Tipos de estrategias de enseñanza en el Nivel Secundario /2.3.15. Las estrategias y sus dimensiones /2.3.16. Rendimiento académico en el Nivel Secundario /2.4. Matriz de consistencia u operacionalización de variables /Capítulo 3: Marco Metodológico /3.1. Enfoque, diseño y tipo de investigación /3.1.1 Enfoque /3.1.2. Diseño de la investigación /3.1.4. Métodos de Investigación /3.3 Población y muestra /Tabla No. 1. Distribución de la población /3.2 Técnicas e instrumentos de recolección de datos /Capítulo 4: Análisis de los datos o de la información /4.1. Análisis de los datos cuantitativos /4.2. Análisis de los datos cualitativos /4.3. Análisis e interpretación de los datos /Capítulo 5: Resultados /5.1. Conclusiones /5.2. Recomendaciones /Referencias bibliográficas y documentales /Anexos .
530			_aTambién disponible en [MGAP CD 0156 2024]
650		7	_aEducación _2LEMB _9634 _zRepública Dominicana.
650		7	_aEducación - Investigaciones. _2LEMB _91222
650		7	_aEducación secundaria. _2LEMB _9935
650		7	_aDeserción escolar _2LEMB _91003
650		7	_aDeserción en educación media. _2LEMB _91456
650		7	_aEvaluación educativa. _2LEMB _91217
650		7	_aAdministración educativa. _2LEMB _91179
650		7	_aAdministración escolar _2LEMB _91178
700	1		_aLockhart Puchalt, María de la Soledad _91383 _eAsesora
776			_aT [MGAP CD 0156 2024] _tFactores que incidieron en la deserción escolar de los estudiantes del primer ciclo de secundaria del Liceo Profesora Ercilia Pepín Estrella, perteneciente al distrito educativo 15-05 año escolar 2022-2023.
942			_2ddc _c3
999			_c17050 _d17050