000 04622nam a2200397 i 4500
003 DO-SdoISE
005 20251013095309.0
007 ta
008 250819s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040 _aDO-SdoISE
_bspa
_cDO-SdoISE
_erda
041 _aspa
100 _aMartínez López, María Evangelica
_eSustentante
_91432
245 _aAplicación de las herramientas tecnológicas y su relación en la mejora de los aprendizajes en lecto escritura del primer ciclo de la Escuela Primaria Profesora Ana Antonia Cabral López, del distrito Escolar 07-01 Tenares, Año Lectivo 2022-2023 /
_cMaría Evangelina Martínez López ; asesora, Suneiby Noesi Gómez.
264 0 _aSanto Domingo :
_bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP),
_c2024
300 _a122 hojas :
_bilustraciones, gráficos, fotografías ;
_c28 cm.
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_asin mediación
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
502 _aMaestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024.
505 _aDedicatorias i /agradecimientos /resumen /abstrac /introducción /resumen /introducción /capítulo i. planteamiento del problema de investigación /1. planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas de investigación /2. justificación de la investigación /3.formulación de los objetivos de la investigación /3.1.1 objetivo general /3.1.2 objetivos específicos /4. delimitación de la investigación /4.1. delimitación conceptual /4.2. delimitación espacial /4.3. delimitación temporal /capítulo 2. marco teórico /2. revisión de la literatura sobre el problema /2.1. antecedentes /2.1.1 antecedentes internacionales /2.1.2 antecedentes nacionales /2.1.3 antecedentes locales /2.2 literatura académica reciente sobre el problema /2.3.-marco teórico de la investigación /2.4. evolución histórica del tema /2.5. marcos conceptuales /2.5.1. lecto escritura /2.5.2. tecnología /2.5.3. herramientas tecnológicas /2.5.4 competencias /2.5.6 las estrategias /2.5.7. la pedagogía /2.6. tipos de herramientas tecnológicas /2.7 importancias de las herramientas tecnológicas /2.8 área disciplinar en la que se enmarca /2.9. tendencias actuales /capítulo 3. metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3 unidad de análisis, universo población y muestra /3.3.1 unidad de análisis /3.3.2. unidad de análisis /3.3.3 tamaño de la población /3.3.4 tamaño de la muestra y muestreo /3.4 métodos, técnicas de recolección, validación de instrumentos y análisis /3.4.1. método y técnica de recolección de la información /3.4.2. validación de instrumentos de recolección de información / 3.4.3. análisis y presentación de la información /3.5. operacionalización de las variables en estudio /3.6. presentación y análisis de resultados /capítulo 4. análisis de los datos o de la información /4.1 análisis de los resultados /4.1.1 entrevista a las docentes fanny martínez, maria edilenia tineo y nancy esther acosta /4.1.2 resultados de la guía observación aplicada en el centro educativo /4.1.3 análisis de los resultados /capítulo v. conclusiones y recomendaciones /5.1 conclusiones /5.1.1 triangulación de los resultados /5.1.2 aplicaciones y software educativos que los docentes pueden usar como estrategias /5.2 recomendaciones /referencias bibliográficas /certificado de antiplagio /apéndices / anexos
530 _aTambién disponible en CD [MICE-CD 0181 2024]
650 7 _aEducación
_2LEMB
_9634
_zRepública Dominicana.
650 7 _aEducación - Investigaciones.
_2LEMB
_91222
650 7 _aLectura.
_2LEMB
_9381
650 7 _aEscritura.
_2LEMB
_9383
650 7 _aLectura - Enseñanza correctiva.
_2LEMB
_91174
650 7 _aDesarrollo de la lectura.
_2LEMB
_91184
650 7 _aTecnología educativa
_2LEMB
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650 7 _aTecnología - Enseñanza.
_2LEMB
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650 7 _aAprendizaje
_2LEMB
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650 7 _aTécnicas de enseñanza.
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650 7 _aMétodos de enseñanza
_2LEMB
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700 _aNoesis Gómez, Suneiby.
_easesora
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776 _oMICE-CD 0181 2024
_tAplicación de las herramientas tecnológicas y su relación en la mejora de los aprendizajes en lecto escritura del primer ciclo de la Escuela Primaria Profesora Ana Antonia Cabral López, del distrito Escolar 07-01 Tenares, Año Lectivo 2022-2023.
942 _2ddc
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