000			03627nam a2200349 i 4500
003			DO-SdoISE
005			20250827101536.0
007			ta
008			250827s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040			_aDO-SdoISE _bspa _cDO-SdoISE _erda
041			_aspa
100	1		_aTejada Ten, Alejandrina _eSustentante _91361
245			_aAnálisis de las estrategias y técnicas de enseñanza que implementan los Maestros de 3er grado del primer ciclo del nivel primario para favorecer el proceso de alfabetización de sus estudiantes en el Distrito 04, regional 08 de la red noroeste, Santiago de Los caballeros (2023-2024) / _cTejada Ten, Alejandrina ; asesor, Carlos Arturo González Lara.
264		0	_aSanto Domingo : _bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), _c2024
300			_a1 disco compacto ; _bilustraciones, gráficos, fotografías;
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _aInformático _bc
338			_2rdacarrier _aDisco compacto _bnc
502			_aTesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024)
505			_aíndice de contenido /reeconocimientos i /agradecimientos ii /resumen iii /abstract iv /introducción /justificación de la investigación /contextualización /capítulo 1: planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas de investigación y desglose en preguntas específicas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación de los objetivos de la investigación /1.4.1. objetivo general /1.4.2. objetivos específicos /capítulo 2: marco teórico /2.1. revisión de la literatura sobre el problema /2.1. antecedentes /2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.1.3. antecedentes locales /2.2. literatura académica reciente sobre el problema /2.3. marco teórico de la investigación /2.3.1. alfabetización /2.3.2. desarrollo de habilidades lingüísticas /2.3.3. enfoques de enseñanza /2.3.4. métodos de enseñanza /2.3.5. estrategias de enseñanza /2.3.6. técnicas de enseñanzas /2.3.7. relación y diferencia de las estrategias y las técnicas de enseñanza /2.5. matriz de consistencia. (operacionalización de las variables) /capítulo 3: metodología y diseño de la investigación /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. contexto y participantes /3.4. técnicas de recolección y análisis de datos /capítulo 4: análisis de los datos o de la información /4.1. análisis de los datos o de la información /capítulo 5: resultados /5.1.discusión de los resultados /referencias bibliográficas /certificación de antiplagio /anexos y apéndices.
530			_aTambién disponible en T [MICE 0144 2024]
650		7	_aEducación _2LEMB _9634 _zRepública Dominicana
650		7	_aEducación - Investigaciones. _2LEMB _91222
650		7	_aEducación primaria. _2LEMB _9638
650		7	_aTécnicas de enseñanza. _2LEMB _9805
650		7	_aMétodos de enseñanza _2LEMB _9852
650		7	_aAlfabetización (Educación). _2LEMB _9823
650		7	_aEnseñanza correctiva. _2LEMB _91200
700	1		_aGonzález Lara, Carlos Arturo. _91294 _eAsesor
776			_oT [MICE CD 0144 2024] _tAnálisis de las estrategias y técnicas de enseñanza que implementan los Maestros de 3er grado del primer ciclo del nivel primario para favorecer el proceso de alfabetización de sus estudiantes en el Distrito 04, regional 08 de la red noroeste, Santiago de Los caballeros (2023-2024).
942			_2ddc _c3
999			_c17132 _d17132