000 04543nam a2200361 i 4500
003 DO-SdoISE
005 20250828094038.0
007 ta
008 250828s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040 _aDO-SdoISE
_bspa
_cDO-SdoISE
_erda
041 _aspa
100 1 _aYnfante Rodríguez, Jasmín
_eSustentante
_91366
245 _aIdentificación de los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área ciencias de la naturaleza en los alumnos de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Profesora Mercedes Guarina Gómez Grullón, perteneciente a la provincia de Santiago, Distrito Educativo 08-04, año escolar 2023-2024 /
_cJasmín Asunción Ynfante Rodríguez ; asesor, Francisco de la Cruz.
264 0 _aSanto Domingo :
_bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP),
_c2024
300 _a1 disco compacto ;
_bilustraciones, gráficos, fotografías;
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_aInformático
_bc
338 _2rdacarrier
_aDisco compacto
_bnc
502 _aTesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024)
505 _aÍndice de contenido /dedicatoria i /agradecimientos iii /reconocimientos iv /abstract vi /resumen vii /introducción 1 /justificación 3 /contextualización /capítulo /1.planteamiento del problema /1. planteamiento del problema /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas /1.3. propósito de la investigación /1.4. formulación del propósito de la investigación /1.5. formulación de los objetivos /1.5.1. objetivo general 1.5.2. objetivos específicos /capítulo 2.marco teórico conceptua /2. marco teórico conceptual /2.1. antecedentes /2.1.1. antecedentes internacionales /2.1.2. antecedentes nacionales /2.1.3. antecedentes locales /2.3. marco teórico de la investigación /2.3.1. recursos didácticos /2.3.2. importancia de los recursos didácticos /2.3.3. finalidad de los recursos didácticos /2.3.4. función de los recursos didácticos /2.3.5. tipos de recursos didáctico /2.3.6. características de los recursos didácticos /2.3.7. ventajas de los recursos didácticos /2.3.8. elaboración de recursos didácticos /2.3.9. enseñanza /2.3.10. estrategias de enseñanza /2.3.11. aprendizaje /2.3.12. factores que intervienen en el aprendizaje /2.3.13. estilos de aprendizajes /2.3.14. ciencias de la naturaleza /2.3.15. características de las ciencias de la naturaleza /2.3.16. ramas de las ciencias de la naturaleza /2.3.17. didáctica de las ciencias de la naturaleza /2.3.18. ciencias de la naturaleza en el nivel primario /2.3.19. nivel primario /2.3.20. alumnos de 6to grado /2.3.21. niveles de aprendizaje /2.4. mapa conceptual 8/2.5. descripción conceptual de las dimensiones o variables de investigación /capítulo 3.marco metodológico /3. marco metodológico /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. instrumentos o técnicas de recolección y análisis de datos /capítulo 4.análisis de los datos o de la información /4. análisis de los datos o de la información /4.1. instrumento aplicado a las docentes /4.2. instrumento aplicado a los alumnos /4.3. resultados de las clases observadas a las docentes de 6to grado /4.4. entrevista focalizada aplicada a las docentes /capítulo 5.resultados /5. resultados /5.1. discusión de resultados /5.2. conclusiones /5.3. recomendaciones /certificación de antiplagio /apéndices / anexos /dicatoria.
530 _aTambién disponible en T [MICE 0147 2024]
650 7 _aEducación
_2LEMB
_9634
_zRepública Dominicana
650 7 _aEducación - Investigaciones.
_2LEMB
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650 7 _aEducación primaria.
_2LEMB
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650 7 _aPedagogía
_2LEMB
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_xDidáctica.
_xRecursos didácticos
650 7 _aCiencias Naturales
_2LEMB
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_xEnseñanza primaria.
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_2LEMB
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700 1 _aCruz, Francisco de la
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776 _oT [MICE CD 0147 2024]
_tIdentificación de los recursos didácticos y su incidencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área ciencias de la naturaleza en los alumnos de 6to Grado del nivel primario del Centro Educativo Profesora Mercedes Guarina Gómez Grullón, perteneciente a la provincia de Santiago, Distrito Educativo 08-04, año escolar 2023-2024.
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