000			05260nam a2200385 i 4500
003			DO-SdoISE
005			20251117114658.0
007			ta
008			250908s2024 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040			_aDO-SdoISE _bspa _cDO-SdoISE _erda
041			_aspa
100			_aLiriano Minaya, Josefa Cristina _eSustentante _91468
245			_aEstrategias para la motivación de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, utilizadas por la docente de ciencias sociales, de 4to grado del Liceo Eugenio María de Hostos de Valverde-Mao, abril-mayo 2024 / _cJosefa Cristina Liriano Minaya ; asesora, Adria María Figuereo Matos.
264		0	_aSanto Domingo : _bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), _c2024
300			_a1 disco compacto : _bilustraciones, gráficos, fotografías; _c28 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ainformático _bc
338			_2rdacarrier _adisco compacto _bcd
502			_aTesis (Maestría en Investigación e Innovación en el Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2024)
505			_aAgradecimiento /resumen /summary /introducción /justificación /contextualización /capítulo 1. planteamiento del problema de investigación /1.1. descripción del problema /1.2. formulación de las preguntas de investigación / 1.3. formulación del propósito de la investigación /1.4. propósito de la investigación /1.5. formulación de objetivo /capítulo 2. marco teórico /2. revisión de la literatura. /2.1. antecedentes /2.2. literatura académica reciente sobre el problema /2.3. marco teórico de la investigación /2.4. descripción conceptual de las dimensiones o variables de investigación /2.4.1. estrategias utilizadas por los docentes para incentivar la motivar a los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales /2.4.2. estrategia y técnicas sugeridas por la base de la revisión y actualización curricular (20216) /2.4.3. potenciar la integración de los padres para favorecer la motivación de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales /2.4.4. influencia de las condiciones del aula y el entorno del centro educativo, en la motivación de los estudiantes para su aprendizaje de las ciencias sociales /2.4.5. recursos y medios tecnológicos que pueden ser utilizados por docentes para aumentar la motivación de los estudiantes /2.4.8. área disciplinar en la que se enmarcan las ciencias sociales /2.5 matriz de consistencia /capítulo 3. metodología y diseño de la investigación. /3.1. enfoque de la investigación /3.2. diseño de la investigación /3.3. técnicas de recolección, análisis de datos, instrumentos y su aplicación /capítulo 4. análisis de los datos o de la información. /4.1. Análisis de los datos o de la información /4.2. operacionalización de las variables en estudio /4.3. presentación de los resultados /4.4. transcripción de entrevista aplicada a la docente de ciencias sociales /4.4.1. Análisis de la entrevista /4.5. triangulación de opiniones /capítulo 5. Resultados /5.1. conclusiones sobre los objetivos específicos /5.1.2. conclusiones generales /5.1.3. percepciones /5.1.4. limitaciones de la investigación /5.1.5. implicaciones de la investigación /5.2. recomendaciones /referencias bibliográficas /apéndice a /apéndice b /apéndice c /apéndic/índice de tablas /tabla 1 matriz de consistencia /tabla 2 población objeto de estudio /tabla 3 operacionalización de variables /tabla 4 operacionalización de variable ¡error! marcador no definido /tabla 5 operacionalización de variable ¡error! marcador no definido /tabla 6 operacionalización de variable ¡error! marcador no definido /tabla 7 tabulación instrumento estudiante /tabla 8 resultados de instrumento aplicado a padres /tabla 9 triangulación teórica de opiniones /índice de ilustraciones /ilustración 1 entorno escolar /ilustración 2 características de aula /ilustración 3 involucramiento de padres en actividades escolares /ilustración 4 mapa conceptual sobre motivación /ilustración 5 recursos y medios tecnológicos /ilustración 6 estrategias docente de motivación /ilustración 7 comunicación entre docente y padre.
530			_aTambién disponible en T MICE 0199 2024.
650		7	_aEducación _2LEMB _9634 _zRepública Dominicana
650		7	_aEducación - Investigaciones. _2LEMB _91222
650		7	_aEducación secundaria. _2LEMB _9935
650		7	_aMotivación - Psicología. _2LEMB _91344
650		7	_aCiencias Sociales - Enseñanza. _2LEMB _91220
650		7	_aCiencias Sociales - Enseñanza - Secundaria. _2LEMB _91221
650		7	_aAprendizaje _2LEMB _9300
650		7	_aMaestros. _2LEMB _91260 _zCiencias Sociales
650		7	_aTécnicas de enseñanza. _2LEMB _9805
650		7	_aMétodos de enseñanza _2LEMB _9852
700			_aFiguereo Matos, Adria María _eAsesor _91469
776			_oT MICE CD 0199 2024. _tEstrategias para la motivación de los estudiantes en el proceso de enseñanza – aprendizaje, utilizadas por la docente de ciencias sociales, de 4to grado del Liceo Eugenio María de Hostos de Valverde-Mao, abril-mayo 2024
942			_2ddc _c3
999			_c17157 _d17157