000			04992nam a22003737i 4500
003			DO-SdoISE
005			20260123103942.0
007			ta
008			250909b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aDO-SdoISE _bspa _cDO-SdoISE _erda
100			_aRodríguez Santos, Liliana Marini _eSustentante _91472
245			_aEstrategias de enseñanza y aprendizaje para lectura y escritura en el nivel primario, Centro Educativo Ana Luisa De La Cruz durante el período escolar 2022-2023, pertenece al Distrito Educativo 07-01 de Tenares / _cLiliana Marini Rodríguez Santos ; asesora, Ceferina Cabrera.
264		1	_aSanto Domingo : _bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, _c2024.
300			_a1 disco compacto : _bilustraciones, muestras ;
336			_2 rdacontent _atexto _btxt
337			_2 rdamedia _ainformático _bc
338			_2rdacarrier _adisco compacto _bcd
502			_aTesis (Maestría Investigación e Innovación en Centros Educativo). Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda ISESP, Santo Domingo, 2024.
505	0		_aDedicatoria i /resumen ii /abstract iii /introducción /capítulo 1. planteamiento del problema de investigación /1.1 planteamiento del problema de investigación /1.2 preguntas de investigación /1.3 propósito de la investigación /1.4 operacionalización de las variables /1.5 justificación /capítulo 2. marco teórico /2.1 antecedentes nacionales /2.2 antecedentes internacionales /2.3 lectura /2.4 escritura /2.5 estrategias /2.6 método de enseñanza recíproca (mer) /2.7 el juego /2.8 aplicación de los momentos de la lectura: antes, durante y después /2.9 escucha atenta /2.10 lectura lenta /2.11 taller de escritura creativa /2.12 modelo de las etapas (planificación, escritura, revisión y reflexión) /2.13 escritura guiada /2.14 escritura reflexiva /2.15 modelado de textos /2.16 revisión y edición colaborativa /2.17 herramientas tecnológicas /2.18 sopa de letras digitales /2.19 bibliotecas virtuales /2.20 adaptaciones curriculares /2.21 aprendizaje con base /2.22 atención personalizada /2.23 recuperación pedagógica /capítulo 3. metodología y diseño de investigación /3. metodología y diseño de investigación /3.1 enfoque, diseño y tipo de investigación/3.2 técnicas de recolección y análisis de datos /3.2.1 instrumento /3.3 población y muestra /3.4 validez y confiabilidad /capítulo 4. presentación y análisis de los resultados /4.presentación y análisis de los resultados /4.1 presentación de los resultados del cuestionario aplicado a los docentes /4.2 análisis de los resultados /capítulo 5. conclusiones y recomendaciones /5.conclusiones y recomendaciones /5.1 conclusiones /5.2 recomendaciones /referencias bibliográficas /anexos /anexo a: certificación de antiplagio /anexo b: instrumento aplicado a los docentes del centro educativo /lista de tablas /tabla no.1. sexo /tabla no.2. edad /tabla no.3. tiempo trabajando para el minerd /tabla no.4. cargo en el centro educativo /tabla no.5. método de enseñanza recíproca (mer) /tabla no.6. utilización de estrategias de comprensión lectora /tabla no.7. aplicación de los momentos de la lectura (antes, durante y después) /tabla no.8. estrategia basada en la escucha atenta /tabla no.9. implementación de la estrategia de lectura lenta /tabla no.10. taller de escritura creativa /tabla no.11. implementación de la estrategia de modelo de las etapas /tabla no.12. utilización del juego como estrategia de enseñanza /tabla no.13. implementación de la escritura guiada /tabla no.14. utilización de la estrategia de escritura reflexiva /tabla no.15. realización de modelados de textos /tabla no.16. recursos físicos y tecnológicos del centro educativo /tabla no.17. recursos tecnológicos utilizados con mayor frecuencia /tabla no.18. estrategias para trabajar con estudiantes presentan necesidades educativas /tabla no.19. estrategias de adaptación curricular /tabla no.20. estrategia de atención personalizada /tabla no.21. adecuación de las estrategias utilizadas .
530			_aTambién disponible en T [MICE 0201 2024]
650		7	_aEducación _2LEMB _9634 _zRepública Dominicana
650		7	_aEducación - Investigaciones. _2LEMB _91222
650		7	_aEducación primaria. _2LEMB _9638
650		7	_aAprendizaje _2LEMB _9300
650		7	_aEscritura. _2LEMB _9383
650		7	_aLectura. _2LEMB _9381
650		7	_aDesarrollo de la lectura. _2LEMB _91184
650		7	_aComprensión de lectura _2LEMB _9616
650		7	_aTécnicas de enseñanza. _2LEMB _9805 _xEscritura _xLectura
650		7	_aMétodos de enseñanza _2LEMB _9852 _xEscritura _xLectura
700	1		_aCabrera Félix, Ceferina _9765 _dAsesora
776			_o T [MICE CD 0201 2024] _tEstrategias de enseñanza y aprendizaje para lectura y escritura en el nivel primario, Centro Educativo Ana Luisa De La Cruz durante el período escolar 2022-2023, pertenece al Distrito Educativo 07-01 de Tenares.
942			_2ddc _c3
999			_c17161 _d17161