000			03053nam a2200397 i 4500
003			DO-SdoISE
005			20260210103954.0
007			ta
008			251013s2020 dr ado||r|||| 00| 0 spa d
040			_aDO-SdoISE _bspa _cDO-SdoISE _erda
041			_aspa
100			_aAlmonte Almonte, Beikis Yohalda _eSustentante _91517
245			_aEvaluación del nivel de dominio de la compresión lectora en los estudiantes de segundo grado del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Virginia Elena Ortea. Año. 2020 / _cBelkis Yohalda Almonte Almonte, Emiliana Clase, Wendolin Amadiz Jiménez ; asesora, Arelis García Tati ; profesora acompañante, Bernardita Breton.
264		0	_aSanto Domingo : _bInstituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), _c2020
300			_a62 hojas: _bilustraciones, gráficos, fotografías;
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
502			_aProyecto de Investigación (Especialidad en Lectura, Escritura y Matemática para el primer ciclo de educación primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2025
505			_aÍndice /Agradecimiento /Dedicatorias /Introducción /1.1 planteamiento del problema /1.2 Justificación /1.3 Objetivos /1.4 Objetivo general /1.5 Objetivos específicos /1.6 Marco contextual: característica de la institución y/o sujeto de estudio /1.7 Variables y dimensiones /Capítulo II. Marco teórico /2.1 concepto de compresión lectora /2.2 Tipos de compresión lectora /2.3 Factores que influyen en la compresión lectora /2.4 Técnicas para la compresión lectora /2.4.1 Lecturas en voz alta /2.4.2 Modelaje de lectura /2.4.3 Juegos de lecturas /2.4.3.1 Clase de juegos /Capítulo III. Marco metodológico /3.1 tipo de diseño /3.2 Población /3.3 Muestra /3. 4 Instrumentos o técnicas aplicadas /Capítulo IV: Presentación de los resultados /4.1 Análisis estadísticos de los datos /4.2 Conclusiones /4.3 Recomendaciones /Bibliografía /Anexo.
530			_aTambién disponible en formato electrónico [T ELEM-CD 0225-2020]
650		7	_aEducación _2LEMB _9634 _zRepública Dominicana
650		7	_aEducación - Investigaciones. _2LEMB _91222
650		7	_aEducación primaria. _2LEMB _9638
650		7	_aEvaluación académica. _2LEMB _91216
650		7	_aLectura. _2LEMB _9381
650		7	_aComprensión de lectura _2LEMB _9616
650		7	_aDesarrollo de la lectura. _2LEMB _91184
650		7	_aLectura - Enseñanza correctiva. _2LEMB _91174
700			_aClase, Emiliana _eSustentante _91518
700			_aAmadiz Jiménez, Wendolin _eSustentante _91519
700			_aGarcía Tatis, Arelis _eAsesora _9669
700			_aBretón, Bernadita _eProfesora Acompañante _91520
776			_o[T ELEM-CD 0225-2020] _tEvaluación del nivel de dominio de la compresión lectora en los estudiantes de segundo grado del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Virginia Elena Ortea. Año. 2020
942			_2ddc _c3
999			_c17208 _d17208