| 000 | 04513nam a2200337 i 4500 | ||
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| 003 | DO-SdoISE | ||
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| 040 |
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| 041 | 0 |
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| 100 | 1 |
_aCarrera Troyano, Miguel _91867 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa economía de la enseñanza del español como lengua extranjera. Oportunidades y retos / _cMiguel Cabrera Troyano; José J. Gómez Asencio |
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bNarcea Ediciones, _c2009 |
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| 300 |
_a192 páginas : _bilustraciones , _c24 cm |
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| 336 |
_atext _2rdacontent _btxt |
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| 337 |
_asin mediación _2rdamedia _bn |
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| 338 |
_aVolumen _2rdacarrier _bnc |
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| 490 | _aColección. Fundación telefónico | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. (189-192). | ||
| 505 | _aIntroducción /Miguel Carrera Troyano y José J. Gómez Asencio. /Parte I. Español como lengua extranjera (ELE) /El valor económico de ELE / Miguel Carrera Troyano /Introducción /Problemas para determinar el valor económico de ELE/La economía del programa Erasmus/Razones para estudiar español /El programa Erasmus en el marco del valor económico de ELE/ Miguel Carrera Troyano, Rafael Bonete Perales y Rafael Muñoz de Bustillo Llorente /El programa Erasmus en la internacionalización de la enseñanza universitaria /España ante la movilidad de estudiantes y la oferta de servicios educativos de alto valor añadido/Características generales de los alumnos Erasmus /Análisis de la distribución de los estudiantes Erasmus /Reflexiones finales. /Mercado de trabajo y capacitación profesional en ELE / María Eulalia Bombarelli y José J. Gómez Asencio /Otra perspectiva en el análisis de ELE /El profesorado de las clases presenciales de ELE/El mercado de trabajo en ELE/Relaciones en el mundo laboral /Tendencias en el mercado /Parte II. Aglomeraciones productivas /Estrategias para el desarrollo del cluster de enseñanza de español en salamanca/Rodrigo Rodrigues- Silverio, Miguel Carrera Troyano y Dorotea de Diego Álvarez /Introducción /Definición de aglomerado productivo (cluster)/Tipologías de cluster/Ventajas y retos resultantes de la exigencia de los aglomerados /El cluster de enseñanza de español como lengua extranjera en salamanca /Políticas de incentivo al cluster de ELE en Salamanca/Parte III. Estudios comparados /La competencias internacional en la enseñanza de ELE /El caso de Argentina /Fernando Flores Maio y Miguel Carrera Troyano /Introducción /Ciclos económicos en Argentina /La expansión de la industria de ELE en Argentina /Características de la enseñanza de ELE en Argentina /Conclusiones/El valor económico del español: España ante el espejo de Polonia. Miguel Carrera Troyano y Michal Ogonowski/Introducción /Polonia y España, semejanzas y diferencias /El peso del español y el polaco en las economías nacionales /La enseñanza del polaco y el español en el extranjero /Cursos de español y Polanco en los respectivos países /El Polanco y el español ante la internacionalización de la enseñanza superior /España y Polonia en el programa Erasmus /Conclusiones /Parte IV. Conclusiones /Conclusiones: Oportunidades y retos para las políticas/ Miguel Carrera Troyano y José J. Gómez Asencio /Referencias bibliográficas | ||
| 520 | _aEn los últimos años, muchas instituciones públicas han prestado una atención muy particular a las posibilidades económicas que ofrece la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Sin embargo, las expectativas no acaban de hacerse realidad a pesar de la innegable expansión del sector. En este contexto, el libro trata la enseñanza de ELE como sector económico, como industria generadora de empleo y de valor añadido que puede contribuir al desarrollo de la economía y al bienestar de este país. El objetivo del libro es aportar un análisis en profundidad del sector y formular recomendaciones de política para que las administraciones públicas y el sector privado puedan mejorar la calidad de la oferta y consolidad una industria en expansión que, no obstante, presenta muchas carencias. | ||
| 650 | 7 |
_aEnseñanza _2Tesauro de Unesco _9536 |
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| 650 | 7 |
_aAprendizaje _2LEMB _9300 |
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| 650 | 7 |
_aLengua extranjera. _2T-Unesco _92341 |
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| 650 | 7 |
_aEconomía de la educación. _2Unesco _91565 |
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| 650 | 7 |
_aEspañol - Enseñanza. _2LEMB _91543 |
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| 830 |
_aColección telefónica _91868 |
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| 942 |
_2ddc _c1 |
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| 999 |
_c17397 _d17397 |
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