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_erda
_cFlNmELB
_dSpMaBN
041 0 _aspa
_hspa
100 1 _aHernández , Fernando
_eautor
_92224
245 _aFormación del profesorado/
_cFernando Hernández; Jaume Carbonell;
264 1 _aMadrid :
_bEditorial Praxis,
_c1998
300 _a243 páginas:
_bsin ilustraciones,
_c20 cm
336 _atext
_2rdacontent
_btxt
337 _asin mediación
_2rdamedia
_bn
338 _aVolumen
_2rdacarrier
_bnc
490 _aCuadernos de pedagogías
505 _aPrólogo Jaume Carbonell /Introducción /Fernando Hernández /Culturas escolares y retos del profesorado Autores varios /Presentación. libros más representativos /Modelos de formación docente Javier Barquín /Presentación/Libros más representativos /Otras publicaciones /Modalidades formativas Francesc Imbernón /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Formación inicial o para la profesionalización Lourdes Montero /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Los que empiezan a ser docentes /Carlos Marcelo /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Formación desde la práctica /Dino Salinas /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Desafíos de la educación secundaria Monyse Rifa Valls /Presentación /Libros más representativos/Otras publicaciones /La sociedad de la información y la comunicación Juana María Sancho /Presentación /Libros más representativos /Otras publicaciones /Páginas Web /Para seguir aprendiendo: otras miradas /Antonio Tort /Presentación /Libros más representativos /Para seguir aprendiendo: nuevos saberes /Fernando Hernández /Presentación /Libros más representativos /Editoriales /Entidades editoras /Revistas /Índice d autores /reseñados.
520 _aLa BBP- Biblioteca básica para el profesorado- trata de ofrecer al profesorado los títulos más significativos, por sus interés y actualidad, en torno a una temática educativa concreta. Los libros escogidos deberían formar Parte de la biblioteca de todos los centros escolares, CEPs y otras instituciones educativas. Los títulos son reseñados por calificados especialistas que comentan la significación de cada libro dentro del contexto educativo actual, describen los contenidos básicos y hacen una valoración critica de los mismos. El segundo título de la colección BBP se dedica la formación del profesorado. En él se abordan tanto los referentes teóricos y los contextos de intervención como modelos y estrategias relativos al profesorado de cualquier nivel educativo y en cualquier fase de su trayectoria profesional.
650 7 _aEducación
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_2T-Unesco
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