MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02522nam a22003017i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
DO-SdoISE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260619135923.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260615t2011 s ado|f |||| 00| 0 sp d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789993424680 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
spa |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
DO-SdoISE |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua del texto cantado o hablado |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hernández, Ana Jesús |
| 9 (RLIN) |
2121 |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El laboratorio escolar : |
| Resto del título |
experimentos para aprendizajes integrados / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ana Jesús Hernández |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santo Domingo : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial Centro Cultural Poveda, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
103 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones, gráficas y fotografías |
| Dimensiones |
27.5 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Dedicatoria con gratitud / PARTE INTRODUCTORIA / 1. El aporte de la experimentación científica para una educación de calidad y propósitos de estas páginas / 2. Recursos bibliográficos y de internet / PRIMER PARTE / Perdiendo el miedo al laboratorio / 1. El laboratorio de ciencias como recurso didáctico para el aprendizaje de los procesos naturales / Sugerencias para implementar un laboratorio en la escuela / Material de laboratorio / 4. Pautas para el diseño de un experimento / SEGUNDA PARTE / Experimentos sencillos para la interdisciplinariedad / 1. La tensión superficial del agua / 2. Salinidad del agua / 3. Separación de mezclas / 4. Presión atmosférica / 5. Medidas de PH / 6. Deshidratación de azúcares con sulfúrico / Reutilización de agua sucia y/o contaminación / Pliegues y fallas / 9. Construcción de moléculas y de cromosomas / 10. Diseño experimental sobre la evolución de los seres vivos / TERCERA PARTE / El Suelo para un Modelo Experimental de Ciencia Integrada / 1. Una propuesta para el aprendizaje del método científico / 2. Propósitos y sugerencias / 3. La percepción de los suelos y análisis de los mismos / Clasificación de suelos / 5. Observación del proceso de sedimentación / 6. Diseño y realización de un experimento sobre la contaminación de los suelos / 7. Articulación de las fases del método científico con los procesos del conocimiento y del aprendizaje de procesos en la naturaleza. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
300 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Naturaleza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2174 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Laboratorios |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2175 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Laboratorios Biología |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2176 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Suelos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2165 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Contaminación de suelos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
2166 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
