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Influencia del bienestar emocional del docente en el aprendizaje de los estudiantes del primer grado, primer ciclo del nivel primario de la escuela Profesor Rosario Balbuena Soriano, Distrito Educativo, 15-05, Santo Domingo Oeste, República Dominicana, año escolar 2022-2023 / Perla Maday Carvajal Abreu.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2023Description: 86 hojas : ilustraciones, gráficos, fotografías ; 28 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Additional physical formats: Influencia del bienestar emocional del docente en el aprendizaje de los estudiantes del primer grado, primer ciclo del nivel primario de la escuela profesor Rosario Balbuena Soriano, Distrito Educativo, 15-05, Santo Domingo Oeste , República Dominicana, año escolar 2022-2023. Available additional physical forms:
  • También disponible en CD [ISESP-CD 0010]
Contents:
índice de tabla /índice de figuras / índice de anexo /dedicatoria /marco introductorio /planteamiento del problema /descripción del problema /formulación de las preguntas de investigación /propósitos de la investigación /formulación del propósito de la investigación /formulación de los objetivos de investigación /revisión de literatura sobre el problema /antecedentes / literatura académica recientes sobre el problema/marco teórico /bienestar emocional del docente /influencia del bienestar emocional del docente en el aprendizaje de los estudiantes /factores personales y contextuales afectan el bienestar emocional de los docentes y el desempeño de los estudiantes. /el clima áulico y la motivación de los estudiantes /marco metodológico /metodología y diseño de la investigación /enfoque de la investigación /diseño de la investigación /técnica de recolección y análisis de los datos /presentación y análisis de los resultados /presentación de los resultados de la encuesta aplicada a los docentes resultado de la encuesta aplicada a los estudiantes /síntesis de los resultados /conclusiones /recomendaciones /referencias bibliográficas anexos.
Dissertation note: Maestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2023
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Tesis Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis Colección Tesis T MICE 0010 2023 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 No para préstamo (Acceso restringido) 2024-0228
Browsing Abigaíl Mejía - ISESP shelves, Shelving location: Colección Tesis, Collection: Colección Tesis Close shelf browser (Hides shelf browser)
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T MICE 0007 203 Incidencia de la formación docente en la estimulación temprana para el aprendizaje de la lecto-escritura en el nivel inicial, en el distrito educativo 06-10, de Jima Abajo, La Vega, para el período escolar 2023-2024 / T MICE 0008 2023 Factores que inciden en el rendimiento de resolución de problemas matemáticos de los alumnos de primer grado, primer ciclo del nivel secundario del centro educativo San Lorenzo de Cutupú, perteneciente al distrito educativo 60-05 La Vega este, año escolar 2022- 2023 / T MICE 0009 2023 Incidencias de los acompañamientos de la gestión pedagógica en las prácticas docentes y el aprendizajes de los estudiantes del Politécnico Don Pepe Álvarez, regional 06- distrito 05 la Vega, este, año escolar 2022-2023 / T MICE 0010 2023 Influencia del bienestar emocional del docente en el aprendizaje de los estudiantes del primer grado, primer ciclo del nivel primario de la escuela Profesor Rosario Balbuena Soriano, Distrito Educativo, 15-05, Santo Domingo Oeste, República Dominicana, año escolar 2022-2023 / T MICE 0013 2023 Factores que limitan el desarrollo de aprendizajes significativos del área de ciencias de la naturaleza en los estudiantes de sexto grado de primaria de los centros educativos públicos del municipio Maimón, Regional de Educación 16, Distrito Educativo 05, año escolar 2022-2023. / T MICE 0014 Rol del director/a y el clima institucional en los centros educativos José Bernabet Felix Ortega y María Yolanda Almánzar Rosario del nivel primario del distrito educativo 06-06 Moca, en el año escolar 2022-2023 / T MICE 0016 2023 Estrategias aplicadas para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de tercer grado del Nivel Primario, del Centro Educativo Profesor Juan Emilio Bosch Gaviño, perteneciente al Distrito Educativo 06-02, ubicado en el Municipio de Constanza, Provincia la Vega, durante el año escolar 2022-2023 /

Maestría (Maestría en Investigación e Innovación En El Centro Educativo (MICE)) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2023

índice de tabla /índice de figuras / índice de anexo /dedicatoria /marco introductorio /planteamiento del problema /descripción del problema /formulación de las preguntas de investigación /propósitos de la investigación /formulación del propósito de la investigación /formulación de los objetivos de investigación /revisión de literatura sobre el problema /antecedentes / literatura académica recientes sobre el problema/marco teórico /bienestar emocional del docente /influencia del bienestar emocional del docente en el aprendizaje de los estudiantes /factores personales y contextuales afectan el bienestar emocional de los docentes y el desempeño de los estudiantes. /el clima áulico y la motivación de los estudiantes /marco metodológico /metodología y diseño de la investigación /enfoque de la investigación /diseño de la investigación /técnica de recolección y análisis de los datos /presentación y análisis de los resultados /presentación de los resultados de la encuesta aplicada a los docentes resultado de la encuesta aplicada a los estudiantes /síntesis de los resultados /conclusiones /recomendaciones /referencias bibliográficas anexos.

También disponible en CD [ISESP-CD 0010]

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