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Evaluación del nivel de dominio de la compresión lectora en los estudiantes de segundo grado del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Virginia Elena Ortea. Año. 2020 / Belkis Yohalda Almonte Almonte, Emiliana Clase, Wendolin Amadiz Jiménez ; asesora, Arelis García Tati ; profesora acompañante, Bernardita Breton.

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2020Description: 62 hojas: ilustraciones, gráficos, fotografíasContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Additional physical formats: Evaluación del nivel de dominio de la compresión lectora en los estudiantes de segundo grado del primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Virginia Elena Ortea. Año. 2020Available additional physical forms:
  • También disponible en formato electrónico [T ELEM-CD 0225-2020]
Contents:
Índice /Agradecimiento /Dedicatorias /Introducción /1.1 planteamiento del problema /1.2 Justificación /1.3 Objetivos /1.4 Objetivo general /1.5 Objetivos específicos /1.6 Marco contextual: característica de la institución y/o sujeto de estudio /1.7 Variables y dimensiones /Capítulo II. Marco teórico /2.1 concepto de compresión lectora /2.2 Tipos de compresión lectora /2.3 Factores que influyen en la compresión lectora /2.4 Técnicas para la compresión lectora /2.4.1 Lecturas en voz alta /2.4.2 Modelaje de lectura /2.4.3 Juegos de lecturas /2.4.3.1 Clase de juegos /Capítulo III. Marco metodológico /3.1 tipo de diseño /3.2 Población /3.3 Muestra /3. 4 Instrumentos o técnicas aplicadas /Capítulo IV: Presentación de los resultados /4.1 Análisis estadísticos de los datos /4.2 Conclusiones /4.3 Recomendaciones /Bibliografía /Anexo.
Dissertation note: Proyecto de Investigación (Especialidad en Lectura, Escritura y Matemática para el primer ciclo de educación primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2025
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Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis Colección Tesis T ELEM 0225 2025 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 2025-0311

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Proyecto de Investigación (Especialidad en Lectura, Escritura y Matemática para el primer ciclo de educación primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2025

Índice /Agradecimiento /Dedicatorias /Introducción /1.1 planteamiento del problema /1.2 Justificación /1.3 Objetivos /1.4 Objetivo general /1.5 Objetivos específicos /1.6 Marco contextual: característica de la institución y/o sujeto de estudio /1.7 Variables y dimensiones /Capítulo II. Marco teórico /2.1 concepto de compresión lectora /2.2 Tipos de compresión lectora /2.3 Factores que influyen en la compresión lectora /2.4 Técnicas para la compresión lectora /2.4.1 Lecturas en voz alta /2.4.2 Modelaje de lectura /2.4.3 Juegos de lecturas /2.4.3.1 Clase de juegos /Capítulo III. Marco metodológico /3.1 tipo de diseño /3.2 Población /3.3 Muestra /3. 4 Instrumentos o técnicas aplicadas /Capítulo IV: Presentación de los resultados /4.1 Análisis estadísticos de los datos /4.2 Conclusiones /4.3 Recomendaciones /Bibliografía /Anexo.

También disponible en formato electrónico [T ELEM-CD 0225-2020]

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