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Estimulación de habilidades lectoras a través de textos narrativos en los estudiantes del 2do grado del nivel primario del Centro Educativo Profesor Oscar Sosa año escolar 2019-2020 / Génesis Ciriaco Tejada, Virginia Josefina Domínguez Rosario, Socorro Pérez ; asesora, Arelis García Tati ; profesora acompañante, Bernardita Bretón.

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Spanish Producer: Santo Domingo : Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), 2020Description: 71 hojas: ilustraciones, gráficos, fotografíasContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s):
Contents:
Capítulo I Diseño del Proyecto de investigación /Planteamiento del problema /Hipótesis de acción/Justificación/Objetivos de la Investigación /Objetivo General /Objetivo Especifico /Marco Contextual /Objeto de estudio /Los sujetos investigadores /Variables y Dimensiones /Capítulo II Marco teórico /Capítulo III Marco metodológico /Tipo de diseño /La población /Muestra de la población /Instrumentos o técnicas aplicadas /Plan de acción /Capítulo IV Presentación de los Datos /Fase de planificación /Fase de acción /Fase de observación de la acción /Fase de reflexión d la acción /Conclusión /Recomendaciones /Bibliografía / Anexos
Dissertation note: Proyecto de Investigación (Especialidad en Lectura, Escritura y Matemática para el primer ciclo de educación primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2020
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Tesis Abigaíl Mejía - ISESP Colección Tesis Colección Tesis T ELEM 0228 2020 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 2025-0328

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Proyecto de Investigación (Especialidad en Lectura, Escritura y Matemática para el primer ciclo de educación primaria ) - Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Santo Domingo, 2020

Capítulo I Diseño del Proyecto de investigación /Planteamiento del problema /Hipótesis de acción/Justificación/Objetivos de la Investigación /Objetivo General /Objetivo Especifico /Marco Contextual /Objeto de estudio /Los sujetos investigadores /Variables y Dimensiones /Capítulo II Marco teórico /Capítulo III Marco metodológico /Tipo de diseño /La población /Muestra de la población /Instrumentos o técnicas aplicadas /Plan de acción /Capítulo IV Presentación de los Datos /Fase de planificación /Fase de acción /Fase de observación de la acción /Fase de reflexión d la acción /Conclusión /Recomendaciones /Bibliografía / Anexos

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